اعضاي کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس از دانشگاههاى قشم بازديد کردندرييس و اعضاى کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراى اسلامى از دانشگاهها و واحدهاى بينالملل دانشگاهها در منطقه آزاد قشم، بازديد کردند.
به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، نايب رييس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در حاشيه اين بازديد، در جمع خبرنگاران، گفت: هدف از اين سفر بررسى وضعيت آموزش و پرورش، مرکز آموزش عالى و مراکز پژوهشى و تحقيقاتى در منطقه آزاد قشم، است.
محمدحسن دوگانى، افزود: بررسى کيفيت آموزشى و پرورشى، امکانات آموزشى و رفاهى، وضعيت اعضاى هيات علمى دانشگاهها، کارگاهها و آزمايشگاهها و مسايل و مشکلات آموزشى اساتيد و دانشجويان در اين ديدارها مورد بررسى قرار گرفت.
نماينده مردم فسا در مجلس ادامه داد: هدف از ايجاد واحدهاى بينالمللى دانشگاههاى کشور در مناطق آزاد از جمله قشم، در راستاى ارتقاى توانمندىهاى علمى، جذب دانشجويان خارجى و جلوگيرى از خروج دانشجويان از کشور، مىباشد.
نايب رييس کميسيون تحقيقات و آموزش مجلس تصريح کرد: مجلس بر توسعه فعاليت بخش خصوصى بويژه در زمينه آموزش و پرورش و آموزش عالى در مناطق آزاد به خصوص منطقه آزاد قشم، تاکيد دارد.
دوگانى بيان داشت: فعاليت هشت دانشگاه با جذب بيش از 13 هزار دانشجو در منطقه آزاد قشم نشان از توسعه سطح آموزش عالى و فعاليتهاى توسعهگرانه مسوولان سازمان منطقه آزاد قشم در اين زمينه، دارد.
نماينده مردم فسا در مجلس اظهار داشت: مسايل و مشکلاتى نيز در زمينه آموزش و پرورش و مراکز آموزش عالى از سوى دانشجويان و اساتيد مطرح شد که تصميماتى در اين راستا اتخاذ خواهد شد.
وى گفت: براى چارهانديشى در زمينه مسايل و مشکلات مطرح شده مقرر شد طى نشستى با اعضاى کميسيون، نمايندگان وزارتخانههاى مرتبط و مسوولان مراکز آموزش عالى، اين مسايل و مشکلات مطرح و چارهسازى شود.
واحدهاى بينالمللى چند دانشگاه از جمله علوم پزشکى شهيد بهشتى، دانشگاه شيراز، هرمزگان، واحد بينالملل دانشگاه آزاد، دانشگاه پيام نور، دانشگاه آزاد، موسسه آموزش عالى و موسسه صنعت آب و برق در منطقه آزاد قشم فعال هستند.
خبرهای مرتبط• زمان ثبت نام متقاضیان عضویت در هیات علمی دانشگاه ها تمدید شد - ديروز • 32شغل در نمایشگاه مشاغل دانش آموزان قشم معرفی شده است - 3 روز پيش • دوره آموزشي مهارتهاي کسب و کار ويژه اصناف منطقه آزاد قشم برگزار مي شود - 11 روز پيش
|
خبرگزاری دانشجویان ایران
